El principito: el comienzo del libro en inglés con traducción al español

Once when I was six years old I saw a magnificent picture in a book, called True Stories from Nature, about the primeval forest. It was a picture of a boa constrictor in the act of swallowing an animal. Here is a copy of the drawing.

Cuando yo tenía seis años vi una vez un magnífico dibujo en un libro sobre la selva virgen que se titulaba Historias vividas. Representaba una serpiente boa que se tragaba a una fiera. Aquí está la copia del dibujo.

In the book it said: “Boa constrictors swallow their prey whole, without chewing it. After that they are not able to move, and they sleep through the six months that they need for digestion.”

En el libro decía: Las serpientes boas se tragan sus presas enteras, sin masticarlas. Después no pueden moverse y duermen durante los seis meses que dura su digestión.

I pondered deeply, then, over the adventures of the jungle. And after some work with a colored pencil I succeeded in making my first drawing. My Drawing Number One. It looked something like this:

Reflexioné mucho entonces sobre las aventuras de la selva. Y a mi vez logré trazar con un lápiz de color mi primer dibujo. Mi dibujo número 1. Era así:

I showed my masterpiece to the grown-ups, and asked them whether the drawing frightened them.

Mostré mi obra de arte a las personas mayores y les pregunté si el dibujo les daba miedo.

But they answered: “Frighten? Why should any one be frightened by a hat?”

Respondieron: ¿Miedo, y por qué habría de dar miedo un sombrero?

My drawing was not a picture of a hat. It was a picture of a boa constrictor digesting an elephant. But since the grown-ups were not able to understand it, I made another drawing: I drew the inside of a boa constrictor, so that the grown-ups could see it clearly. They always need to have things explained. My Drawing Number Two looked like this:

Mi dibujo no representaba un sombrero. Representaba una serpiente boa que digería un elefante. Entonces dibujé el interior de la serpiente boa, para que las personas mayores pudieran comprenderlo. Siempre necesitan explicaciones. Mi dibujo número 2 era así:

The grown-ups’ response, this time, was to advise me to lay aside my drawings of boa constrictors, whether from the inside or the outside, and devote myself instead to geography, history, arithmetic, and grammar. That is why, at the age of six, I gave up what might have been a magnificent career as a painter.

Las personas mayores me aconsejaron abandonar los dibujos de serpientes boas, ya fuera por fuera o por dentro, y dedicarme más bien a la geografía, a la historia, al cálculo y a la gramática. Así fue como a los seis años abandoné una magnífica carrera de pintor.

I had been disheartened by the failure of my Drawing Number One and my Drawing Number Two. Grown-ups never understand anything by themselves, and it is tiresome for children to be always and forever explaining things to them.

Me habían desalentado el fracaso de mi dibujo número 1 y de mi dibujo número 2. Las personas mayores nunca comprenden nada por sí solas y es agotador para los niños tener que darles siempre y siempre explicaciones.

So then I chose another profession, and learned to pilot airplanes. I have flown a little over all parts of the world; and it is true that geography has been very useful to me.

Elegí entonces otro oficio y aprendí a pilotear aviones. He volado un poco por todo el mundo y la geografía, es cierto, me ha servido de mucho.

At a glance I can distinguish China from Arizona. If one gets lost in the night, such knowledge is valuable.

A primera vista sé distinguir China de Arizona. Si uno se extravía de noche, eso es muy útil.

In the course of this life I have had a great many encounters with a great many people who have been concerned with matters of consequence. I have lived a great deal among grown-ups. I have seen them intimately, close at hand. And that hasn’t much improved my opinion of them.

A lo largo de mi vida he tenido muchísimos encuentros con muchísimas personas que se ocupaban de cosas importantes. He vivido mucho entre las personas mayores. Las he visto muy de cerca. Y eso no ha mejorado mucho mi opinión sobre ellas.

Whenever I met one of them who seemed to me at all clear-sighted, I tried the experiment of showing him my Drawing Number One, which I have always kept. I would try to find out, so, if this was a person of true understanding.

Cuando encontraba alguna que me parecía un poco lúcida, hacía con ella la prueba de mi dibujo número 1, que siempre he conservado. Quería saber si era una persona de verdadera comprensión.

But, whoever it was, he, or she, would always say: “That is a hat.”

Pero siempre me respondía: Es un sombrero.

Then I would never talk to that person about boa constrictors, or primeval forests, or stars. I would bring myself down to his level. I would talk to him about bridge, and golf, and politics, and neckties. And the grown-up would be greatly pleased to have met such a sensible man.

Entonces no le hablaba de serpientes boas, ni de selvas vírgenes, ni de estrellas. Me ponía a su altura y le hablaba de bridge, de golf, de política y de corbatas. Y la persona mayor se sentía muy contenta de haber conocido a un hombre tan sensato.