Los viajes de Gulliver: el comienzo del libro en inglés con traducción al español

Gulliver's Travels was published in 1726; and, although it was by no means intended for them, the book was soon appropriated by the children, who have ever since continued to regard it as one of the most delightful of their story books. They cannot comprehend the occasion which provoked the book nor appreciate the satire which underlies the narrative, but they delight in the wonderful adventures, and wander full of open-eyed astonishment into the new worlds through which the vivid and logically accurate imagination of the author so personally conducts them. And there is a meaning and a moral in the stories of the Voyages to Lilliput and Brobdingnag which is entirely apart from the political satire they are intended to convey, a meaning and a moral which the youngest child who can read it will not fail to seize, and upon which it is scarcely necessary for the teacher to comment.

Los viajes de Gulliver se publicaron en 1726; y, aunque de ningún modo estaban destinados a ellos, el libro pronto fue adoptado por los niños, quienes desde entonces han seguido considerándolo uno de los más deliciosos de sus libros de cuentos. No pueden comprender la ocasión que provocó el libro ni apreciar la sátira que subyace en la narración, pero se deleitan con las maravillosas aventuras y se adentran llenos de asombro con los ojos muy abiertos en los nuevos mundos por los que los conduce tan personalmente la imaginación viva y lógicamente precisa del autor. Y hay un significado y una moraleja en las historias de los Viajes a Lilliput y Brobdingnag que están completamente aparte de la sátira política que pretenden transmitir, un significado y una moraleja que el niño más pequeño que pueda leerlo no dejará de captar, y sobre los cuales apenas es necesario que el maestro comente.

For young children the book combines in a measure the interest of Robinson Crusoe and that of the fairy tale; its style is objective, the narrative is simple, and the matter appeals strongly to the childish imagination. For more mature boys and girls and for adults the interest is found chiefly in the keen satire which underlies the narrative. It appeals, therefore, to a very wide range of intelligence and taste, and can be read with profit by the child of ten and by the young man or woman of mature years.

Para los niños pequeños, el libro combina en cierta medida el interés de Robinson Crusoe y el del cuento de hadas; su estilo es objetivo, la narración es sencilla y el asunto apela fuertemente a la imaginación infantil. Para los niños y niñas más maduros y para los adultos, el interés se encuentra principalmente en la aguda sátira que subyace en la narración. Atrae, por lo tanto, a una gama muy amplia de inteligencia y gusto, y puede ser leído con provecho por el niño de diez años y por el joven o la joven de años maduros.

This edition is practically a reprint of the original (1726-27). The punctuation and capitalization have been modernized, some archaisms changed, and the paragraphs have been made more frequent. A few passages have been omitted which would offend modern ears and are unsuitable for children's reading, and some foot-notes have been added explaining obsolete words and obscure expressions.

Esta edición es prácticamente una reimpresión del original (1726-27). La puntuación y el uso de mayúsculas se han modernizado, algunos arcaísmos se han cambiado y los párrafos se han hecho más frecuentes. Se han omitido algunos pasajes que ofenderían los oídos modernos y son inadecuados para la lectura de los niños, y se han añadido algunas notas al pie que explican palabras obsoletas y expresiones oscuras.

As a reading book in school which must be adapted to the average mind, these stories will be found suitable for classes from the fifth or sixth school year to the highest grade of the grammar school.

Como libro de lectura en la escuela que debe adaptarse a la mente promedio, estas historias resultarán adecuadas para clases desde el quinto o sexto año escolar hasta el grado más alto de la escuela de gramática.

THOMAS M. BALLIET.

THOMAS M. BALLIET.

CONTENTS.

CONTENIDO.

VOYAGE TO LILLIPUT.

VIAJE A LILLIPUT.

CHAPTER I.

CAPÍTULO I.

The Author gives some account of himself and family—His first inducements to travel—He is shipwrecked, and swims for his life—Gets safe on shore in the country of Lilliput—Is made a prisoner, and carried up the country.

El autor da alguna cuenta de sí mismo y de su familia. Sus primeros incentivos para viajar. Naufraga y nada para salvar su vida. Llega a salvo a la costa en el país de Lilliput. Es hecho prisionero y llevado tierra adentro.

CHAPTER II.

CAPÍTULO II.

The emperor of Lilliput, attended by several of the nobility, comes to see the Author in his confinement—The emperor's person and habits described—Learned men appointed to teach the Author their language—He gains favor by his mild disposition—His pockets are searched, and his sword and pistols taken from him.

El emperador de Lilliput, acompañado de varios nobles, viene a ver al autor en su confinamiento. Se describe la persona y las costumbres del emperador. Hombres sabios son designados para enseñar al autor su idioma. Gana favor por su carácter apacible. Registran sus bolsillos y le quitan la espada y las pistolas.

CHAPTER III.

CAPÍTULO III.

The Author diverts the emperor, and his nobility of both sexes, in a very uncommon manner—The diversions of the court of Lilliput described—The Author has his liberty granted him upon certain conditions.

El autor divierte al emperador y a su nobleza de ambos sexos de una manera muy poco común. Se describen las diversiones de la corte de Lilliput. Al autor se le concede la libertad bajo ciertas condiciones.

CHAPTER IV.

CAPÍTULO IV.

Mildendo, the metropolis of Lilliput, described, together with the emperor's palace—A conversation between the Author and a principal secretary concerning the affairs of that empire—The Author's offers to serve the emperor in his wars.

Se describe Mildendo, la metrópolis de Lilliput, junto con el palacio del emperador. Una conversación entre el autor y un secretario principal sobre los asuntos de ese imperio. Las ofertas del autor para servir al emperador en sus guerras.

CHAPTER V.

CAPÍTULO V.

The Author, by an extraordinary stratagem, prevents an invasion—A high title of honor is conferred upon him—Ambassadors arrive from the emperor of Blefuscu, and sue for peace.

El autor, mediante una estratagema extraordinaria, evita una invasión. Se le confiere un alto título de honor. Llegan embajadores del emperador de Blefuscu y solicitan la paz.

CHAPTER VI.

CAPÍTULO VI.

Of the inhabitants of Lilliput; their learning, laws, and customs; the manner of educating their children—The Author's way of living in that country—His vindication of a great lady.

De los habitantes de Lilliput; su saber, leyes y costumbres; la manera de educar a sus hijos. El modo de vivir del autor en ese país. Su vindicación de una gran dama.

CHAPTER VII.

CAPÍTULO VII.

The Author, being informed of a design to accuse him of high treason, makes his escape to Blefuscu—His reception there.

El autor, al ser informado de un designio para acusarlo de alta traición, escapa a Blefuscu. Su recepción allí.

CHAPTER VIII.

CAPÍTULO VIII.

The Author, by a lucky accident, finds means to leave Blefuscu; and after some difficulties, returns safe to his native country.

El autor, por un accidente afortunado, encuentra medios para abandonar Blefuscu; y después de algunas dificultades, regresa sano y salvo a su país natal.

LIST OF FULL-PAGE ILLUSTRATIONS.

LISTA DE ILUSTRACIONES DE PÁGINA COMPLETA.

AND TWENTY THREE SMALLER ONES IN THE TEXT.

Y VEINTITRÉS MÁS PEQUEÑAS EN EL TEXTO.

A VOYAGE TO BROBDINGNAG.

UN VIAJE A BROBDINGNAG.

CHAPTER I.

CAPÍTULO I.